Psicopintura: Un valioso instrumento para detectar estados de salud mental

Eliannis Acosta

Foto: cortesía

 

En investigaciones científicas se ha determinado que el cerebro posee una actividad eléctrica que genera distintos tipos de ondas cerebrales, las cuales varían según la frecuencia de estas son  medidas en ciclos por segundos con un electroencefalograma. Pues bien, esta es la explicación científica de cómo nuestro cerebro como maquina principal de nuestro cuerpo realiza la emisión de alguna señal de que algo no anda bien o de que está todo está funcionando muy bien.

En viste de esto, algunos terapeutas al igual que profesionales en materia del psicoanálisis y psicopatías pudieron comprobar que algunos casos clínicos complejos y no tan complejos  pudieron ser detectados en un principio, todo esto amparados en un riguroso estudio de sus antecedentes a lo que surgió un descubrimiento importante con respecto a la detección del problema; lo que llevo a utilizar el color y los dibujos  en un grupo de niños para determinar si habían anomalías importantes en sus estados mentales.

Preocupación de muchos padres

Se ha convertido en una preocupación común en cierto número de padres el desarrollo mental de sus hijos, así como algunos observan el panorama como “normal” el que estos desarrollen comportamientos diferentes pero a la larga corren el riesgo de convertirse en condiciones y enfermedades  psicológicas por lo que se ha tomado en consideración la Psicopintura que es una herramienta para el diagnóstico de vivencias, emociones, situaciones y creencias del inconsciente a fin de poder trazar un camino de sanación para el niño o persona adulta que esté pasando por algún conflicto.

En la psicopintura se trabaja el dibujo como instrumento que provoca y revela aspectos inconscientes de la personalidad del sujeto. Se trata de ampliar la conciencia a partir de lo que sienten con el ejercicio y promover, así, el autoconocimiento. La intervención puntual del terapeuta les ayuda a reconocer, asimilar y reincorporar lo proyectado o lo rechazado.

Los especialistas afirman que en los primero años de vida, los colores si envían un mensaje y tienen su significado. De los 2 años en adelante, los niños tienden siempre a dibujar casas, cuerpo humano, árboles y hasta historias de su propia imaginación. Las características dependen de la capacidad que tenga el niño y su edad porque no todos se desenvuelven igual, para su posterior análisis y entender por qué dibujan lo antes descrito, mediante este análisis se pueden interpretar las líneas y el color, puesto que muestran su significado. Si bien es un mensaje que el inconsciente envía y es plasmado en el dibujo, el niño también estaría mostrando su color de preferencia o sentimientos como estrés, luto, duelo  o tristeza que se representa a través del color negro.

Por otra parte esta terapia puede determinar que quieren transmitir los niños con algunos colores como el amarillo que muestra la inteligencia, el naranja: salud y vitalidad, el rojo: amor o valentía, violeta: espiritualidad, entre otros. Por norma, los colores claros y brillantes simbolizan buenas cualidades, mientras que los oscuros y jaspeados denotan defectos. Los mates y pasteles representan, a su vez, los estados de conciencia más elevados o etéreos. Para la psicología del color, los tonos brillantes son preferibles a los oscuros.

Los profesionales que aplican esta terapia dejan que el paciente exprese sus emociones y sentimientos sin interferir con los nuestros, darle rienda suelta a las expresiones de sus pacientes.

 

Tips:

  • Los dibujos realizados pueden variar desde el tradicional árbol de Koch, la figura humana de Karen Machover hasta las diferentes técnicas proyectivas H.T.P. (H: house -casa-, T: Tree –árbol-, P: person –persona-), que forman la base del modelo.
  • A diferencia de los test proyectivos tradicionales, busca revisar profundamente la comunicación inconsciente del dibujante utilizando las capacidades superiores del cerebro.
  • Lo más importante es ver cómo la persona percibe o interpreta el material sobre el cual proyecta sus procesos psíquicos, sus conflictos, ansiedades, fantasías, deseos, necesidades

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